Accueil Coronavirus Coronavirus: les enseignants du primaire rendent Covid-19 «  moins effrayant  »

Coronavirus: les enseignants du primaire rendent Covid-19 «  moins effrayant  »

Sharon Dowie, Claire Moore, Emma Christie, Katie Wolsey et Kelly Northey. de l’image Katie Wolsey Image caption Les enseignants de Bangor Central ont décoré leurs écrans faciaux

Le coronavirus a été une période intimidante et incertaine pour tout le monde.

Mais pour les jeunes enfants, l’idée d’enseignants masqués et d’une nouvelle façon de travailler peut être encore plus inquiétante.

Alors, comment les écoles primaires s’adaptent-elles et que font-elles pour rassurer les élèves, tout en maintenant de bonnes normes d’hygiène?

Des écrans faciaux personnalisés aux «snuffle stations» et aux systèmes arc-en-ciel à sens unique, BBC News NI a parlé à deux enseignants de la nouvelle journée scolaire.

«Naturellement, de nombreux enfants sont rentrés à l’école en se sentant assez anxieux de s’absenter si longtemps», a déclaré Katie Wolsey, enseignante de P2 à l’école primaire intégrée de Bangor Central.

« Il y a eu tellement de changements dans leur vie scolaire normale et toutes les nouvelles mesures de sécurité peuvent être un peu écrasantes. »

En réponse, les enseignants de Bangor Central Integrated ont personnalisé leurs écrans faciaux pour les faire paraître moins intimidants pour les élèves plus jeunes.

Mme Wolsey a transformé sa visière de sécurité en une couronne scintillante avec des paillettes et du papier coloré tandis que d’autres enseignants de P1 et P2 ont apposé des autocollants et des tissus de couleurs vives pour embellir leurs visières.

. de l’image Katie Wolsey Légende de l’image Mme Wolsey dit que les élèves étaient «beaucoup plus à l’aise» avec le port de la visière une fois celle-ci personnalisée

« Les enfants savent ce qu’est une couronne, mais ils ne comprennent peut-être pas pleinement ce qu’est une visière et pourquoi nous devons en porter une tout le temps », a déclaré Mme Wolsey.

«C’est comme ce qu’ils verraient dans un conte de fées ou un dessin animé et si cela les aide à se demander pourquoi je le porte, alors c’est tant mieux.

«Certains enfants ont vraiment eu du mal à s’isoler et il est vraiment important que nous fassions tout ce que nous pouvons pour les aider à se réinstaller rapidement à l’école.

« Ce n’est qu’un petit moyen de faire en sorte que toute l’expérience scolaire pendant le coronavirus leur paraisse un peu moins intimidante. »

. de l’image Katie Wolsey Image caption Chaque enfant de P1 a reçu un ours en peluche dont il devait s’occuper lorsqu’il était à la maison pendant le verrouillage

Les visières colorées ne sont que l’une des nombreuses mesures de sécurité que l’école du comté de Down a introduites ce terme.

Il existe un nouveau système à sens unique pour limiter les contacts entre les élèves et aussi des «snuffles» autour de l’école pour encourager une bonne hygiène des mains.

La cour de récréation a été divisée en zones désignées pour les élèves et les heures de début décalées signifient que les classes ne se rassemblent jamais dans une même zone à un moment donné.

. de l’image Katie Wolsey Image caption L’école a également mis en place des « snuffles » autour de l’école pour encourager une bonne hygiène des mains parmi ses élèves

À l’école primaire de Ballywalter, sur la péninsule d’Ards, le terrain de jeu principal de la première étape a été décoré avec des cœurs distants de 2 m afin que les parents puissent socialement prendre des distances aux heures de collecte et de dépose.

Le ruban arc-en-ciel a été utilisé dans les salles de classe pour délimiter les systèmes à sens unique et les points d’alignement.

« Je pense qu’en tant que collègues, nous ne voulons que le meilleur pour nos élèves », a déclaré Lauren McManus, professeur de P4, à BBC News NI.

«Nous voulons que les enfants se sentent en sécurité et leur réintroduire une forme de normalité.

. de l’image Ballywalter PS Image caption Les enseignants porteront des tabliers dans le but de limiter la propagation du coronavirus

«Nous avons créé un emploi du temps quotidien pour toute l’école qui garantit que les classes ont des heures de pause, des repas et des toilettes décalées afin d’éviter la contamination croisée entre les bulles.

«Les cours ont des heures de début et de fin échelonnées pour s’assurer qu’une seule bulle utilise un point d’entrée / sortie à la fois. Le personnel a également des horaires décalés pour les pauses et les déjeuners.

Alors que des feuilles d’acrylique ont été placées autour des bureaux des enseignants et que les élèves sont désormais assis en rangées, fonctionnant dans des «bulles» de classe, Mlle McManus a déclaré que tout était fait pour que les élèves se sentent aussi à l’aise à l’école que possible.

On espère que les miroirs érigés par les éviers encourageront les enfants à se lever et à se laver les mains plus longtemps, et le lavage des mains a été programmé dans les routines quotidiennes de chaque classe.

«Le personnel a installé des présentoirs, comme des miroirs et des virelangues, autour de leur lavabo pour encourager les enfants à se laver les mains pendant les 20 secondes complètes», a ajouté Mlle McManus.

« Des vidéos et des chansons sur le lavage des mains sont également utilisées, en particulier dans les classes plus jeunes. »

. de l’image Ballywalter PS Image caption À l’école primaire de Ballywalter, les élèves ont reçu des kits d’articles essentiels pour éviter la contamination croisée entre la maison et l’école

À l’école primaire de Ballywalter, les enfants n’apporteront plus de cartables ou de kits PE à l’école et des «boîtes de quarantaine» ont été placées dans chaque classe pour les livres et les feuilles de travail.

« Ces boîtes sont datées et scellées pendant 72 heures avant que quoi que ce soit à l’intérieur ne soit à nouveau touché », a expliqué Mlle McManus.

«Je me sens en sécurité dans le bâtiment de l’école, surtout dans ma bulle de classe.

«Le personnel a reçu tout ce dont il pouvait avoir besoin pour minimiser le risque d’infection. Du savon et du désinfectant pour les mains sont disponibles dans toutes les salles de classe et les visières peuvent être portées en bulles.

« Les bulles ont définitivement aidé les gens à se sentir plus à l’aise dans ma classe et tout le monde travaille ensemble pour s’assurer que nous nous sentons tous en sécurité. »

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