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De plus en plus d’étudiants français apprennent l’histoire de l’Holocauste, selon une enquête

Publié le: 13/09/2020 – 17: 26Modifié: 13/09/2020 – 17:31

La majorité des jeunes français âgés de 15 à 24 ans ont appris l’histoire de l’Holocauste à l’école, selon un sondage publié dimanche. Mais l’Union des étudiants juifs de France (UEJF) déplore que pour un étudiant sur dix interrogé, ces cours soient impossibles à enseigner.

Environ 87% des jeunes interrogés ont déclaré avoir déjà entendu parler de l’Holocauste, 95% d’entre eux avaient entendu parler des chambres à gaz et pour 80% d’entre eux, ils avaient appris cela à l’école, selon un sondage réalisé par Ifop pour l’UEJF et le journal français Le Journal du Dimanche, publiés dimanche.

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Réalisée du 4 au 9 septembre, l’enquête a été publiée en lien avec une cérémonie en souvenir des déportés et des victimes de la Shoah, commémorée dimanche par un service à la Grande Synagogue de Paris située rue de la Victoire, Paris .

«Nous pouvons nous féliciter des progrès réalisés dans la société grâce aux écoles sensibilisant les jeunes à la Shoah. Quelque 68 pour cent des jeunes interrogés ont déclaré connaître le Vel’d’Hiv Roundup, alors qu’en 2012 ils n’étaient qu’un tiers, « a déclaré l’UEJF dans un communiqué.

Vel ‘d’Hiv était le nom donné à l’arrestation massive de plus de 13 000 Juifs à Paris par la police française les 16 et 17 juillet 1942. Beaucoup d’entre eux ont été temporairement détenus au stade du Vélodrome d’Hiver (Vél d’Hiv) . Ils ont ensuite été envoyés au camp de concentration d’Auschwitz. En 1995, le président français de l’époque, Jacques Chirac, s’est excusé de la complicité de la France dans cette atrocité.

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Engagement des écoles

Selon l’UEJF, « ces chiffres sont la preuve que l’engagement des écoles ainsi que des nombreuses autres parties impliquées, comme les survivants qui témoignent ou les associations au travail, portent leurs fruits ».

Malgré les résultats encourageants, un étudiant sur dix interrogé a déclaré qu’il était impossible d’enseigner la Shoah dans sa classe, 21% notant les nombreuses critiques et questions d’autres étudiants pendant les cours sur le sujet.

« [We’re] alarmée par ces chiffres particulièrement élevés », écrit l’UEJF.« Ils témoignent d’un antisémitisme latent dans certaines classes françaises. Comment pouvez-vous être un élève juif si l’antisémitisme est si présent qu’il est impossible de parler de la Shoah? « 

L’enquête a également révélé l’influence des déclarations de négation de l’Holocauste sur les plateformes vidéo en ligne et les réseaux sociaux. Près d’un jeune sur trois (29%) des jeunes interrogés a déclaré avoir déjà lu ou consulté des contenus remettant en question l’existence de l’Holocauste. Parmi ceux-ci, 57% ont appris ces théories du déni sur Youtube et 40% sur Facebook.

L’UEJF souhaite que les plateformes sociales assument davantage la responsabilité de leur contenu en ligne affirmant que ces chiffres « démontrent une fois de plus que les plateformes doivent s’engager de toute urgence à ne pas défaire tout ce qui est enseigné dans les écoles en permettant la diffusion simple et rapide de contenus antisémites ».

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